IPET Paravachasca: estudiantes del último año construyen una nueva preceptoría

Como parte del proyecto de empresa simulada, que consiste en la práctica profesional de los alumnos de séptimo año, estudiantes del IPET 132 Paravachasca de barrio Sabattini se encuentran en la construcción de una nueva preceptoría para la institución. Coordinados por sus profesores de FAT (Formación en Ambiente de Trabajo), 28 alumnos participan de la construcción de este nuevo espacio para la escuela. Para concretarlo, debieron trabajar conjuntamente las dos orientaciones que posee el colegio: Industria de Proceso y Electromecánica, situación a la cual los alumnos respondieron muy bien y se encuentran llevando sus labores ordenadamente.

«Este año al no poder realizar las prácticas profesionalizantes en las empresas por el tema de la pandemia estamos haciendo los trabajos en el colegio. Estas prácticas son necesarias no solo para su titulación, sino para su vida laboral al terminarlo«, destacó Víctor Canepari, docente del IPET, en diálogo con Radio Vibra.

Por su parte, la directora del instituto, María José Sánchez, mencionó que si bien no hay un plazo impuesto para la finalización de la preceptoría, calcula que podría estar terminada para finales de este ciclo lectivo. «Esta experiencia es sumamente significativa no solo porque están poniendo en práctica lo estudiado, sino que van a dejar algo en la institución hecho por ellos, y pueden ver tangiblemente lo que han aprendido«, expresó. Otro de los puntos que destacó la docente fue el hecho de que las circunstancias llevaron a pensar la práctica profesionalizante desde un lugar autogestionado en lugar de una relación de dependencia, como hubiese sucedido en un contexto de normalidad. «Es de un valor muy grande para ellos. Nosotros los preparamos para que sean capaces de gestionar su propia empresa y no para ser empleados«, agregó.

Para la construcción de la nueva sala, los alumnos trabajan en burbujas, repartiéndose las tareas de construcción en seco y las instalaciones eléctricas. Además, otros alumnos desarrollan otras actividades dentro del proyecto de empresa simulada, como panificación y fabricación de comestibles como helado y pastas.